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ナレーター:田所あずさ
 
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#アベプラ #大空幸星 #いじめ #アベマ #ニュース
 
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27件のコメント

  1. いつもいじめはいじめられる側1人に対して、いじめる側は多数。なので、この世はいじめる側の方が圧倒的マジョリティで、いじめたやつらが偉くなってるからいじめる側の言葉が正当化される

  2. 一般には、事象Aが事象Bをひき起こすとき、AをBの原因といい、BをAの結果という。
    事象Bをいじめとすると、事象Aに当てはまる内容っていじめられたい人が自分をいじめてくれと言う以外の事象が思いつかない
    空気を読まない性格はいじめをひき起こすためにそういう性格になったわけじゃないし、空気を読まない人が全員いじめられるわけでもない
    「いじめられる方にも原因がある」ではなく「いじめる方にいじめたい理由がある」が正解でしょう
    いじめたい理由は様々なのでしょうけど、他人をいじめていい合理的な理由など思い当たらないので
    事象A いじめたいと思った人が事象B いじめを引き起こすんですよ
    空気を読めないのが嫌と思うなら、必要以上にかかわらなきゃいい
    業務連絡だけの関係になればいいんですよね

  3. いじめられていたし登校拒否もしていた身だけど、今考えるといじめのターゲットにされやすい人間だったなとも思う。それでもいじめていた人に対しての復讐心はずっと持っている。大人になってそれも犯罪になるからそれも叶わないけれど。それにいじめていた人と同等の人間にもなりたくないから、モヤモヤとしてずっと心に残っている。いっそ忘れ去りたい

  4. 「いじめられる要因」というより、「いじめに当たる行為が継続しやすい要因」って考えた方が正しいと思う。
    そんでその要因は『カーストが低いかつ、そのコミュニティに友達が少ない』事。
    例えば、ちょっとゲーム的に考えてみると
    —————————————–
    コミュニティ(U)内に友達グループ(A,B,C,…)が乱立していて、各個人にランク(カースト等)が割り当てられてるとすると、グループは内部のランク和に応じた「強さ」を持つ。

    強いグループは自分より弱いグループ対して[いじめ]を仕掛ける事ができ、仕掛けられたグループは[抵抗]を行うことができる。
    ([抵抗]が成功すれば[いじめ]は失敗)

    [抵抗]の成功確率はグループ同士の「強さ」の差に反比例する

    [いじめ]の継続期間は一日とし、同じ対象を何度も選択できる。
    —————————————–
    大体こんな感じだと思う。
    カーストが低くてもグループが大きければ虐められにくいし、逆にカーストが高ければ少人数でも虐められにくい。
    いじめを終わらせる選択肢は、
    ①コミュニティを去る(転校、転職、退部)
    ②強いグループを作る(結合、参加)
    ③外部の人間をコミュニティに参加させ仮想グループを作る(教師や警察の介入など)
    くらいかな。

  5. いじめられる側にも原因がある、だからいじめて良いってものすごくひどい理屈だな気に入らない奴がいたら物投げつけたりゴミを詰め込んだりして良いってことなのかな。

  6. でもな、オンラインと登校が選べるようになったらみんなオンラインとると思うんよな。オンラインならスマホいじりながら聞けるし、ノートも取らずにスマホで写真撮れるからね。

  7. 虐められる側に原因はないだろ
    気に入らないからって他者に加害を与えて許されるの?
    虐めてる側は自分の子供が虐められた時にやっと気持ちがわかるんだろうな。

  8. 学校側がイジメをした認定をした学生を集めた学校を作ればいいやん。
    全員 イジメっこやから その学校にはイジメがない(笑)

  9. 死ぬ人なんて少数でしょ
    どんなけ周りに目がないの
    ほとんどがくだらんいじめだわ

  10. マジで超適当な思いつきだけど、児童全員にApplewatchみたいなの義務化と学校に自律式ai導入して、いじめられた時の動揺とか発汗みたいなのを感知したらにaiが確認に行くみたいな仕組み作ったらいじめなくせるんじゃ?

  11. 自分が気に入らないものを叩きまくってる大人達が「いじめは良くない!」ってなんの冗談ですかね。
    「相手に落ち度があれば(落ち度があると感じれば)攻撃しても良い」って価値観が社会全体に染み付いてるから毎日誰かが炎上してるんでしょうに。まずは大人からまともな思考になり、社会全体の価値観を変えるべき。

  12. わたしたちは貧しい家庭に生まれただけでイジメられていました。だけど、みんな、意思が強く!困難を乗り越える力があればしあわせになれると思います!みなさんも、イジメられても負けないでください。やめることも必要です。諦めることも必要です。最後には計画などがうまくいき目標が達成できるとを願っています。

  13. 申し訳ないコメントになりますが、平石アナの意見が納得いかない。なぜだろうと思った理由は、平石アナの発言は····『私には責任がない、関係ない。』という背景と姿勢が伝わる。だから、原因と要因は同じと言える。対策や解決策できれば、いじめじゃない。子供達は、基本的に情緒不安定ですよね。安定している子供が、いれば異質でどうしたのかな?子供っぽくないな?心身悩んでいることがあるのかな?って思う人が多いと思います。学校で辛い苦しい思いしているのに、学校に耐えて頑張らせるのは酷です。平石アナはいじめの状況を体験したことがないのが、理解できる。スクールハラスメントって、いじめを表現すると、少なくなるのではと思います。陽と陰のバランスは、常に存在しますね。いじめる側は、いじめ対象者へ羨ましいなど、嫉妬している感情が強いのかも知れません。いじめる人が大嫌いな先生やその子の親が、いじめられる人を認めていることに対して、歯がゆくなる。しかも、いじめられる人が努力してない様にみえて、いじめてる人がどんなに努力しても勝てない。逆に、いじめられる人は、自分が犠牲になれば周りが素敵に見える。自分が何をしたのか、わからないけど、自分が悪いことしたから、いじめられる。けど、いじめてる人はたまに、自分に優しく声をかけてくれる。怖いけど、全てが悪い人ではない。きっと、変わってくれる···怖いけど。辛いけど···。その様な思いがいじめている人が悪者になる···それが、いじめられる側の抵抗。いじめる人への攻撃。思考が交錯してしまい、感情が複雑化ししてしまう。いじめてる人にも、いじめられる人にも話を聴いてあげることが必要。きっと、何処かで復讐しようとする気持ちがあるから、いじめが起きる。いじめてる人が悪い、いじめられる人が悪いではない。きっと、誤解が生まれている。なぜなら、子供は情緒不安定だから···。
    いじめの要因の1つは、世の中が弱肉強食であること。
    1つは、武士の精神で忍耐強く耐えるという考え方。
    1つは、大人(教師·親)が子供に対して、変な煽り方や関わり方をしているから。
    もう少し、平石アナは集団生活の構成とスタートはどこが始まりなのかを勉強した方がよいかと思いました。

  14. 私もいじめられる側に原因あるという言葉を、そのままの意味と捉えるならダメな言葉だと思わない。

    いじめられる側に原因があることもある=いじめられる側が悪い

    とは言ってないこと。
    でも悪いと聞こえてしまうから荒れる。

    どんなことに対しても、原因や要因は多方向にあるし、ひとつじゃない。

    ただ、何に対してもいじめていい理由にはならない。

  15. 誰でも合わない人はいるわけやから、それは仕方ないけど、自分個人が進んで話しかけたりはしないってので済む話。
    集団で無視させたり虐めたりする理由にはならない。悪いのは虐めてる人。

  16. 頭が悪いから人付合い頑張って過去問もらうとか
    人付合い苦手だから意識的に周りに合わせるとか
    弱く見られるからおしゃれをする、筋トレするとか
    頭が良すぎてガリ勉っていわれるから、たまーにはずしてみるとか

    自分をかえるしかないわけで
    そういうつよさを子供に見出してあげてほしい。先生にも親にも。

  17. いじめやすいからいじめてるだけ。
    いじめるという目的が前提にあって、物言わぬ被害者を決めてるだけ。私の場合は家庭環境から我慢するのが当たり前だったから学生時代やられた。
    もしくは黒い羊効果で加害者側のコミュニティ内の団結を目的にしている。
    加害者ほど、責め立てられたら被害者面する時点で認知の歪みがあるだろ。

  18. だからさあ
    いじめられてる奴は
    腹立つだろう?
    むかつくんだろう?
    全員ころしちゃえばいいんだよ。
    いじめてる奴全員ころしちゃえばいいんだよ。
    そしたら平和になるよ。

  19. 家庭環境が最悪で、あまりお風呂にも入れず臭いと言う理由でいじめられていた友達がいたけど、それっていじめられる側には問題はあるかもしれないけど、いじめていい理由にはならないんじゃないかな。その問題は家族なり本人がどうにかしなきゃいけない問題であって、いじめを正当化するような「いじめらる側にも原因がある」で、片付けるのは乱暴な考え方だと思う。
    いじめる側には明らかな非があって、なぜいじめをするのかをその対象の子と対話して「臭いからいじめた」「周りもそうだから自分もしていいと思った」とかいろんな理由があると思うけど
    まずはいじめをしてもその子の問題は解決しないこと、その子の問題を勝手に解決しようとしないこと。
    自分を正当化するために人のせい、環境のせいにしないこと。などを、教育する必要があるのではないかと思う。

    なんにしても、いじめてる側が「いじめられる側にも原因がある」って正当化してしまうような考え方が常識なるのは怖いと思ってしまった。

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