【特典あり】誰でもできる！？たった３ヶ月でリスニングを爆伸びさせる方法を徹底講義してみた

アゲロンダ、最高です
とても実用的でした

私は現在何79才ですが、私は若い頃からそのような教え方をしてました。そして60年経過してそれは効果がないことが証明されています。
古いから問題があるのではなく科学的ではないし効果も上がっていません。最新のAIは脳科学を応用して言語処理をしていますので言語学習には非常に参考になると思っています。

I get on the train every day.は繋がった音ですが、その子音と母音がつながるような連結ではありません。音は最初か繋がっていますから、連結しません。
I get on the train every day.と書いているのは書く時のルールで単語間にはスペースをいれているのです。アゲロンダはI get on theが繋がった音ではありません。
Thank you.は２つの単語が繋がった音ではありません。使い始めて最初から「サンキュー」のような音です。書く時にはルールがあるのでスペースを入れているだけです。
繋がるのはルールがあるからではなく、音声は最初から連続的変化しているだけなのです。
音は繋がるのではなく、「サンキュー」のよう連続的に変化させているだけなのです。

言語の音声は動的な音ですから、発音記号を見ては自然な音になりません。音声には発音記号のような音が並んでいるのではありません。
もうネットの辞書なら単語の発音を音声で聞けるので、単語の発音を発音記号で学ぶのは間違った学び方です。
音声は動的な音ですから静的な記号では表現できません。発音記号は音声が聞けなかった古い時代の音声の代用品です。

英語の音声認識は記憶にある音と、聞いた音の、音の動的特徴の照合です。つまりあの動的な音を覚えないと聞き取れません。
ディクテーションしたらリスニングが爆伸びするというような事実はありませんし、そのようなことはありえない話です。
本当にリスニングが良くなったとすれば、それはディクテーションしたからではなく、動的な音を覚えたから聞くができるようになっただけのことです。
子供は最初は音声だけで会話をしますから、言語は文字がなくても、音声だけで完全に成立するコミュニケーションの手段です。

英語の音声認識は記憶にある音と、聞いた音の、音の動的特徴の照合です。だからその動的な音を覚えるためにはネイティブの音声を真似
そしてフィードバックで修正をして少しずつ特徴を真似ることによって英語の動的な特徴が発音できるようになってきます。
日本語も英語のネイティブも全員がネイティブを真似フィードバックで修正して自分で学習した発音方法です。
真似ることによって動的な音を覚えれば、話すこともできるし、聞くこともできるのです。
ディクテーションのようなリスニングだけの勉強する必要は何もありません。

あなたの”I get on the train every day.”の発音はかなり自然だと思います。あの発音はどのように身に付けてのでしょうか。
発音記号を読んで、連結、脱落、弱形のルールを適用してあの発音になったものでしょうか。
私はあの発音は自分の60年の英語学習の体験から、確実に私のように必死でネイティブの音声を真似て習得したものだと思っています。
すると発音を学んだ基本はネイティブの音声を真似る事であり、動画で説明しているルールはそのネイティブを真似て発音を習得した結果に過ぎません。
発音やリスニングを学ぶのに大事なことはそこにある結果としてのルールを学ぶことではなく、最初からネイティブを真似、フィードバックで修正する方法しかないと思います。
日本の「おはようございます」も、連結、脱落、弱形のルールを適用するのではなく、ネイティブを真似て習得をしています。

”自身のyoutubeチャンネルで桜井さんのリスニング勉強法を分かりやすく説明してはいかがでしょうか？ ”
英米では親を真似て言語を習得しています。その親（ネイティブ）でさえ自分の子供に教えることができません。
その最大の理由は言語習得は学習者が自分自身で、ネイティブを真似て学んでデータ駆動学習をしなければ話すことも聞くことも出来ないからです。
機械的なAIだって人間が教える事ができないので、機械自身にトランスフォーマーで機械自身にディープラーニングをさせているいるのです。
英米の親が教えられない英語を、私が動画を作って教えることができるとは思えません。
私も動画では教える事ができないので、真似る学習の教え方のベストの方法を研究中です。

”おっしゃる通り真似て、その後にある規則性があるなと思ったからルールというふうにご説明したまでです。”

規則性やルールがあるなら、最初からその規則やルールを学ぶべきです。その方が正しい教え方であり、学び方です。
真似るのは規則性やルールがないから達人を真似るのです。真似たら規則性やルールなど分るはずがありません。
だから英語も日本語もネイティブが言語を教える事ができないのは、ネイティブは真似て習得しているからです。
子供が大人を真似て言語を習得できるのは子供が持っている能力ではなく言語システムはそのような造りになっているのです。大人が学ぶ言語も子どもの学ぶ言語も同じ言語です。